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O conceito institucional (CI) da UniBF no MEC é 4 de 5. Para gerar esse conceito, o Ministério da Educação avalia as instituições com base nas instalações físicas, no plano de desenvolvimento institucional, na gestão da instituição, no corpo de colaboradores e na política de ensino para cursos de graduação e pós-graduação.
Nota no MEC
O curso em sua proposta pedagógica customiza as necessidades de formação que a comunidade necessita. Considerando-se essa realidade o curso procura formar profissionais aptos para atuarem na docência da educação básica; na gestão educacional; nos processos educativos; na produção e difusão do conhecimento científico; tecnológico e educacional, primando pela ética profissional e responsabilidade social.
Objetivo Geral
Formar profissionais com capacidade para atuar em atividades próprias ao campo educacional e em espaços não escolares, promovendo o desenvolvimento das instituições de ensino e da sociedade, compreendendo também o macro ambiente e as relações nele existentes.
Mercado de Trabalho
Segundo as novas diretrizes governamentais os currículos dos cursos devem ser direcionados a formar professores para os níveis de Educação Infantil, Educação Fundamental I e para a área de gestão de instituições de ensino.
Público-alvo
A Graduação Digital Intensiva é destinada aqueles que desejam buscar uma formação em nível superior e que concluíram o Ensino Médio, sendo está a sua primeira Graduação.
O prazo para conclusão deste curso é de no mínimo 3 anos e máximo de 5 anos.
História da Educação
40h
Psicologia Aplicada a Educação
40h
Pensamento Critico e Comunicação
40h
Didática
40h
Sociologia e Filosofia da Educação
40h
Meio Ambiente e Sustentabilidade
40h
Projeto Multidisciplinar - Desafios da Educação
60h
Projeto Pedagógico: Concepções e Fundamentos
40h
Vídeo Streaming e Software Educacional
40h
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
40h
Currículo: Fundamentos, Cultura e Historia
40h
Pesquisa e Prática de Docência: Recursos Pedagógicos
40h
Gestão de Projetos
40h
Projeto Multidisciplinar - Currículo e Tecnologias Educacionais
60h
Psicomotricidade
40h
Neurociência e Aprendizagem
40h
Ética, Cidadania e Responsabilidade Social
40h
Educação e Criatividade
40h
Teorias da Aprendizagem
40h
História e Cultura Afro-brasileira e Indígena
40h
Projeto Multidisciplinar - Neurociência e Aprendizagem Cognitiva
60h
Didática e metodologia de ensino para alunos com deficiência
60h
Currículo e Planejamento na Educação Especial
60h
Metodologia do Trabalho Acadêmico
60h
Arte e Educação Especial
60h
Gestão dos Sistemas Educacionais Inclusivos
60h
Crescimento e Desenvolvimento Humano
40h
Projeto Multidisciplinar - Formação para Educação Especial
60h
Estágio Supervisionado em Planejamento e Observação do Espaço Escolar - Libras
100h
Currículo e Didática na Educação dos Surdos
120h
Políticas e a Educação de Surdos no Brasil
120h
Estudos Socioantropológicos
40h
Projeto Multidisciplinar - Libras I
60h
Estágio Supervisionado - Libras: Séries Iniciais
100h
Legislação da Educação Básica e Políticas Públicas
120h
Aquisição da Língua de Sinais para Surdo como L1
120h
Fundamentos e Metodologia do Ensino Fundamental e Médio
60h
Direitos Humanos e Diversidade
40h
Projeto Multidisciplinar - Libras II
60h
Estágio Supervisionado - Libras: Ensino Fundamental
100h
Parâmetros de Ensino em Língua Brasileira de Sinais como L1
120h
Parâmetros de Ensino em Língua Brasileira de Sinais como L2
120h
Metodologias Ativas
60h
Educação Profissional e Empresarial
60h
Estágio Supervisionado - Libras: Ensino Médio
100h
Desenvolvimento Pessoal e Negociação
60h
Seminário Interdisciplinar
80h
Trabalho de Conclusão de Curso
100h
Atividades Complementares
200h
Carga horária total
3240h
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